رئيس الدولة يحضر افتتاح قمة قادة دول العالم للعمل المناخي في كوب 29
«أطفال الشارقة» تُنظم أنشطة وبرامج ثقافية وفنية وموسيقية «عن بعد»
تٌنظم أطفال الشارقة التابعة لمؤسسة ربع قرن لصناعة القادة والمبتكرين، العديد من الأنشطة والورش الفنية والثقافية والموسيقية “عن بعد”، ضمن المسارات المعتمدة، وذلك خلال فترة العطلة الصيفية من 9 إلى 20 أغسطس الجاري، وتستهدف جميع الأطفال من مختلف المراكز المنتشرة في مدينة الشارقة والمنطقتين الوسطى والشرقية.
ففي مسار “الآداب واللغات” تهدف الوُرش المنفذة إلى تنمية مهارات الأطفال القرائية والكتابية من أبرزها: ورشة اصنع قصتك و أطفال ملهمون و فضاء الحكايات لتشجيع الأطفال على الكتابة بمختلف أنواعها، وتعليمهم على آلية اختيار الموضوعات من خلال الاطلاع على القصص والحكايات الطفولية الملهمة والمحفزة على الكتابة، إضافة إلى ورشة “ثقافات عالمية” بعنوان:” سياحة في ربوع بلادي “للتعرف على المعالم السياحة في دولة الإمارات العربية المتحدة، وتوعيتهم بأهمية السياحة في الدولة لتعزيز الانتماء لديهم ؛ أما في ورشة “أيقونة المسابقات” فقد تفاعلوا في المسابقات الثقافية بكافة المجالات بهدف توسيع مداركهم من خلال تحفيز الذاكرة على تذكر المعلومة الصحيحة.
أما في مسار “الفنون” فقد اشتمل على مجموعة من الورش بمجال الفنون التشكيلية والرسم، والمسرح، والموسيقى، ففي مجال الفنون التشكيلية والرسم فقد شارك الأطفال في ورشة “ الرسم البارز “ الذي يعتمد على “حاسة اللمس”لمعرفة محتوى الرسمة عند لمسها، وكذلك ورشة “الطباعة بالتفريغ” هدفت إلى تعريفهم بأنواع الطباعة منها: التفريغ بإستخدام الأسطح المختلفة للطباعة كالقماش والورق، وكيفية عمل الزخارف وتفريغها، فضلاً عن مشاركتهم في ورشة “المجسمات” لإنتاج أعمال فنية تحمل قيماً جمالية.
كما شارك الأطفال في ورشة “الفن الإسلامي، و النقش “ وتمكنوا من خلالها من معرفة تاريخ هذا الفن وما يتميز به من أسلوب في الكتابة،
و الزخرفة والنقش، لإبراز الجمال وإبداعات الزخرفة الإسلامية، وكذلك النقش بالحفر أو التحزيز أو التقبيب أو النحت بإستخدام الخشب و المعدن و الجبس والحجر،
إلى جانب ورشة “فن الرسم على السيراميك” الذي يُعد من الفنون الرومانية العريقة لتزيين القصور والمعالم التاريخية.
أما في مجال المسرح فقد تعرفوا على أنواع مسرح العرائس وعرائس الماريونت”،وعرائس العصا” وكيفية صناعة الدمى بشخصيات متعددة وتحريكها، لخلق جو من التفاعل بين الأطفال والدمى.
ومن جانبٍ آخر يواصل أطفال النشاط الموسيقي تدريباتهم من خلال مشاركتهم في المشاريع الهادفة إلى تطوير مهاراتهم الموسيقية منها: مشروع “الآلات الوترية، والريكوردر” التي تُعرفهم بالمهارات الأساسية في العزف على هذه الآلات، وتساهم في تنمية الحس الموسيقي لديهم لمعرفة السلالم الموسيقية،
بالإضافة إلى مشروعي “عازف البيانو؛ والعود” الراميان إلى تعريفهم على الموسيقى والثقافة الشرقية، ومهارات العزف الصحيح عليهما؛ أما المشاركين في “الفرقة العسكرية” فقد تعرفوا على الآلات والقواعد والنظم المتبعة فيها .
تسعى أطفال الشارقة من خلال طرح العديد من الأنشطة والبرامج عن”بعد” إلى استثمار أوقات فراغ الأطفال لإكسابهم مهارات جديدة،
وذلك خلال تواجدهم في المنزل، إضافة إلى تنمية مهاراتهم الأدبية والموسيقية والفنية؛ وغرس روح التعاون والعمل الجماعي والمشاركة الإيجابية والمبادرة لديهم .