رئيس الدولة يحضر افتتاح قمة قادة دول العالم للعمل المناخي في كوب 29
تستهدف الفئة العمرية 12-15 عاماً
فن تنظم مخيمها الصيفي الإفتراضي حول صناعة أفلام عن الفضاء
بعد نجاح مهمة الإمارات الفضائية لاستكشاف المريخ وايقاظ طاقات وابداعات اليافعين والشباب في جميع أنحاء الدولة، أعلنت (فن)، المؤسسة المتخصصة في تعزيز ودعم الفن الإعلامي للأطفال والناشئة في دولة الإمارات، عن تنظيم مخيم فن_تاستيك الصيفي حول صناعة الأفلام بتقنية إيقاف الحركة (stop motion)، إحتفاءً بهذا الإنجاز الكبير.ووجهت المؤسسة الدعوة للأطفال واليافعين من الفئة العمرية 12-15 عاماً للمشاركة في الورشة التي تستمر على مدار خمسة أيام في الفترة 9-13 أغسطس الجاري من الساعة العاشرة حتى الحادية عشرة صباحاً، حيث تأتي الورشة الافتراضية التي تقام عبر منصة زوم، تحت عنوان “لنذهب إلى الفضاء”، وضمن مخيم فنتاستيك الصيفي السنوي، ويمكن التسجيل فيها عبر الرابط التالي: https://funn.ae/funn-programs/virtual-workshop.
وتشرف على الورشة المجانية الفنانة الإماراتية عائشة سيف الحمراني، المعروفة بحسابها الذي يحمل اسم “منورة” على شبكات التواصل الاجتماعي، حيث تساعد المشاركين على صنع الهياكل وتجهيز الإعدادات الخاصة بالفضاء، وتصوير أفلام بتقنية إيقاف الحركة (stop motion) باستخدام الهواتف والأجهزة الذكية عن طريق تطبيق خاص.
ويتعلم المشاركون في اليوم الأول كيفية إعداد خلفية فضائية باستخدام الكمبيوتر أو الأجهزة الذكية، وفي اليومين الثاني والثالث، يتعلمون طرق صناعة صاروخ “هزّاع” وبعض الدعائم التي ترمز لـ”مسبار الأمل” بالإضافة إلى مجسم رائد فضاء، وفي اليوم الرابع سيتعلمون طريقة استخدام التطبيق الذكي المخصص لتقنية إيقاف الحركة فضلاً عن المشاركة في تحدٍ على مدار ثلاثين ثانية، أما اليوم الخامس فيتضمن تقييماً لجهود المشاركين.وينبغي لكافة الراغبين بالمشاركة تجهيز الأدوات اللازمة للورشة، وتشمل ثلاثة أقلام رصاص، وثلاثة أوراق بيضاء عادية بقياس (A4)، ومجموعة أقلام تلوين، وشريط لاصق، ومقص، بالإضافة إلى تحميل التطبيق المخصص لتقنية إيقاف الحركة على أجهزتهم الذكية.
يشار إلى أن مؤسسة (فن) - للفن الإعلامي للأطفال والناشئة – رسّخت منذ انطلاقها في العام ٢٠١٢ بتوجيهات قرينة صاحب السمو حاكم الشارقة سمو الشيخة جواهر بنت محمد القاسمي، رئيسة المجلس الأعلى لشؤون الأسرة، جملة من المفاهيم الأساسية على صعيد الاعتناء بالأجيال الجديدة وتحفيز قدراتهم وتوجيهها نحو الاختيار الأمثل للأدوات التي تمكّنهم من التعبير عن دواخل بالشكل السليم والامثل.