أقرت وزارة التربية والتعليم مؤخراً، ثمانية ضوابط ضمن آليات استمرار مشروع "براعم المستقبل"، الذي يستهدف طلبة مرحلة رياض الاطفال وما قبلها، على مستوى الدولة العام الدراسي المقبل 2020-2021.
وقالت الوزارة في تعميم لها يخاطب مديرات رياض الأطفال، إن التعليم المتزامن داخل المدرسة في الفصول الدراسية يتطلب توفير الفصل والمعلمة، على أن تقوم "الرياض" المطبقة للمشروع مسبقا في عام 2019-2020 بإستكمال المشروع داخل الفصول.

وشددت على ضرورة توفير معلمة تتابع تعلم الطلبة من حيث الحضور، والغياب، والواجبات، التواصل مع أولياء الأمور، وتسجيل الملاحظات الخاصة بكل طالب، في حال التعليم غير المتزامن "عن بعد" من خلال بوابة التعلم الذكي للأطفال، الذين أتموا عامهم الثالث طوال العام الدراسي.
وأفادت بأنه ينبغي أن تتابع معلمات مرحلة ماقبل الروضة الجدول الزمني المتبع، لتنفيذ الدروس في التعليم المتزامن وغير المتزامن، على أن  يعقد اجتماع مع قيادات، وإدارات رياض الأطفال، لمناقشة آلية تنفيذ مشروع براعم المستقبل في بداية العام الدراسي المقبل.

ووجهت بتدريب معلمات مرحلة ما قبل الروضة، على  كيفية استخدام دليل المعلمة، والمنهاج الخاص بأبناء تلك المرحلة، في بداية العام الدراسي 2020-2021، إذ سيتم تكييف دليل المعلمة لمرحلة ماقبل الروضة ليتماشى مع احتياجات ذوي أصحاب الهمم.
وشدد على أهمية التزام الرياض التي سيفتح بها فصول دراسية لمرحلة ماقبل الروضة، بتوفير الأثاث والمصادر الخاصة بهذه المرحلة، ويلتزم ولي الأمر بتوفير الكتب الخاصة، بالمنهاج عن طريق شرائها من موقع توزيع: https://www.tawzea.ae