اعتمدت وزارة التربية والتعليم آلية جديد لدفع الرسوم المدرسية من خلال الدفع الالكتروني عن بعد، والتي يتم تطبيقها لأول مرة عن طريق الخصم المباشر من الحسابات البنكية لأولياء الأمور.
ووفقاً لتعميم أصدرته الوزارة بذلك الشأن وحصلت “الفجر” على نسخة منه تم منح صلاحية school-finance ‏ لرؤساء وحدات شؤون الطلبة بدلاً من رؤساء وحدات الخدمات المدرسية، وذلك ليتمكنوا من إتمام تحديث بيانات الرسوم لطلبة المدارس الحكومية في نظام المنهل.
ووجهت الوزارة بعقد ورشة عمل لرؤساء وحدات شؤون الطلبة بالمدارس، إضافة إلى رؤساء أقسام شؤون الطلبة في الوزارة، تهدف إلى شرح آلية التعامل مع شاشة الرسوم الدراسية في نظام المنهل.

 وتتنوع محاور الورشة المشار إليها ما بين التعرف على عناصر شاشة الرسوم و كيفية إضافتها للطلبة، وبين كيفية عمل إعفاءات من الرسوم الدراسية وارفاق المستندات المطلوبة.
كما تتضمن المحاور التي حددتها الوزارة طباعة مستندات القبض لولي الامر، وفتح المجال للاستفسارات، فضلاً عن أخذ التغذية الراجعة والمقترحات إن وجدت من المتدربين.
وحول سير العملية الامتحانية أدى امس طلبة الصف الثاني عشر بالمسار العام الامتحان في مادة الاحياء أو الكيمياء، بينما أدى طلة المسار المتقدم الامتحان في مادة الكيمياء فقط، وذلك ضمن امتحانات نهاية العام الدراسي الجاري الممتدة حتى الثاني من يوليو المقبل.
وفي الفترة المسائية من الساعة الرابعة والنصف وحتى الخامسة والنصف ادى طلبة الصف الثاني عشر بمسار الدراسة الاكاديمية والدراسة المنزلية الامتحان في مادة الاحياء أو الكيمياء.

ومن المقرر أن يؤدي غداً الخميس طلبة المسارين العام والمتقدم امتحانهم في مادة اللغة الانجليزية في الفترة الصباحية بينما يؤدي في الفترة المسائية طلبة الدراسة الأكاديمية والمنازل الامتحان في نفس المادة وسط قلق وترقب من مستوى الأسئلة.
وجاءت أراء طلبة المسارين العام والمتقدم لتؤكد سهولة أسئلة الامتحان التي جاءت في ثلاثة نماذج احتوى كل نموذج على 20 سؤالا، تتبع نظام الاختيار من متعدد.  
وأكدوا أن الوزارة زادت زمن الاجابة عن كل سؤال بمقدار دقيقة تقريباً، الأمر الذي ساعد الطلبة والطالبات على القراءة وفهم السؤال والتفكير في الإجابة والمراجعة.

وأثنى الطلبة على تلك الخطوة التي وصفوها بالايجابية والتي مكنتهم من الإجابة الصحيحة على اغلب الاسئلة الواردة في الامتحان، داعين وزارة التربية والتعليم إلى انصافهم في عمليات التصحيح، خصوصاً وان الامتحانات الالكترونية تطبق لأول مرة.
من جانبها أفادت وزارة التربية والتعليم، بعدم تلقيها أي شكاوى أو إستفسارات تتعلق بأسئلة الامتحان، التي جاءت مناسبة لمختلف المستويات وتدرجت من الصعب الى السهل.
وأكدت الوزارة أن الامتحان جاء منصفاُ لأصحاب مهارات التفكير العليا ومراعياً للطلبة ذات المستوى المتوسط، ولم يكتنفه أي غموض، مشيرة إلى أن عدم تلقيها أي شكاوى تتعلق بالاعطال التقنية على مستوى الدولة.