رئيس الدولة: الاستدامة ركيزة أساسية ضمن إستراتيجيات التنمية الوطنية للإمارات
تضمنت 10 إجراءات حفاظا على الصحة العامة
التربية تضع الخطوط العريضة لآلية بدء الدوام المدرسي للطلبة بالحكومية والخاصة العام الدراسي المقبل 20 - 21
حددت وزارة التربية والتعليم إجراءات الدوام الدراسي لطلبة المدارس الحكومية والخاصة على مستوى الدولة العام الدراسي المقبل 2020- 2021.
ووفقاً لعرض تقديمي اعدته وزارة التربية حددت من خلاله أربعة محاور رئيسية لإستئناف الدراسة العام المقبل؛ تضمنت عدة اجراءات الزمت بها إدارات المدارس الحكومية والخاصة حفاظاً على صحة الجميع.
وتمثلت تلك المحاور في الدوام المدرسي، و القوة العاملة، و النقل والمواصلات، إضافة إلى المبنى المدرسي وبيئات التعلم، وشمل محور الدوام المدرسي 10 اجراءات أساسية.
وتصدرت تلك الاجراءات، حصر جميع الطلبة والطالبات بمختلف المدارس ممن يعانون من حالات مرضية، إضافة إلى حصر الطلبة أصحاب الهمم وذلك بهدف توفير التعلم الذكي لهم.
كما شملت اجراءت الدوام المدرسي حصر أولياء الأمور الذين لا يرغبون في إرسال أبنائهم إلى المدارس في بداية العام الدراسي، إلى جانب تقديم الدعم النفسي والمعنوي لهم نظراً لقلة ثقتهم في تطبيق الاجراءات الاحترازية.
وتضمنت تطبيق استئناف دوام الطلبة بنسبة تتراوح من 30 إلى 50 في المئة من الطاقة الاستيعابية للغرف الصفية والحافلات المدرسية وفق الاشتراطات الوقائية والاحترازية.
والزمت الوزارة ضمن اجراءات الدوام المدرسي إدارات المدارس بتوعية أولياء الأمور ممن يعاني أبنائهم من أي أعراض صحية بعدم إحضارهم إلى المدارس حفاظاً على سلامة الجميع وسلامة أبنائهم.
والزمتهم أيضاً بتطبيق الاشتراطات الصحية لدوام الطلبة من خلال إعتماد التباعد الاجتماعي داخل الغرف الصفية بواقع 1.5 - 1.75 – 2 متر، إضافة إلى إيقاف جميع الأنشطة والرحلات الطلابية خلال الفترة الاحترازية والوقائية.
وشددت الوزارة على توجيه طلبة الحلقة الثانية والثالثة بضرورة إرتداء الكمامات والقفازات وتنزيل تطبيق الحصن، لافتة إلى أهمية إعداد برامج مرئية تثقيفية وتوعوية وإرشادية للطلبة، وكذلك استثمار جميع المرافق المدرسية والمساحات أثناء فترة اختبارات الطلبة.
وفي سياق متصل تضمن محور القوة العاملة 5 إجراءات تصدرها وضع اشترطات إدارية لسفر الهيئة التدريسية والفنية خلال فترة إجازة نهاية العام الدراسي بحيث تكون عودتهم قبل بداية العام الدراسي وذلك للحضور الاجباري لأسبوع التدريب والتنمية المهنية في مراكز التدريب المعتمدة. وركزت الوزارة في المحور ذاته على تطبيق التباعد الاجتماعي في غرف المعلمين وفق حجم الغرفة بحيث تكون المسافة بين كل معلم وآخر 1.5 متر على الأقل. كما ركزت على توفير الممرضات أو اختصاصي الصحة والسلامة في المدارس، وكذلك وضع برنامج توعوي و تثقيفي للهيئة الإدارية والفنية والتعليمية حول الاجراءات الوقائية والاحترازية بالمدرسة.
وحددت لمحور النقل والمواصلات 6 اجراءات متنوعة تمثلت في تطبيق إجراءات احترازية ووقائية بقياس درجة حرارة الطلبة قبل صعود الحافلة، وتعقيم اسطول الحافلات المدرسية قبل وبعد كل رحلة. وشددت الوزارة على إجراء الكشف المبكر على جميع السائقين و مشرفي الحافلات، مع تطبيق جميع برتوكولات الصحة والسلامة للخطط الوقائية والاحترازية. وامتدت الاجراءات لتشمل تقليل الطاقة الاستيعابية للطلبة بالحافلات المدرسية في حال استئناف جميع الطلبة للدوام المدرسي، وذلك من خلال تطبيق التباعد الاجتماعي بين الطلبة. واهتمت الوزارة في محور النقل والمواصلات بوضع برنامج توعوي وتثقيفي لسائقي لسائقي ومشرفي الحافلات حول الاجراءات الوقائية والاحترازية عند ركوب الطلبة للحافلات المدرسية، إضافة إلى تطبيق الاشتراطات الوقائية والاحترازية لسيارات النقل الخاص للطلبة.
وأخيراً جاء محور المبنى المدرسي وبيئات التعلم الذي تضمن 5 اجراءات متنوعة جاء في مقدمتهم تجهيز البنية التحتية الالكترونية للمدارس والتأكد من الدعم الفني والتقني الدائم لمواجهة الطوارئ والأزمات. كما تضمن الالتزام بتطبيق الاشتراطات الصحية في الوجبات الغذائية التي يجب توفيرها معقمة لجميع الطلبة داخل الصفوف من خلال اشتراك شهري، وكذلك عدم دخول خدمات الدعم والصيانة والنظافة خلال الدوام المدرسي في ظل وجود الطلبة والكادر الإداري والتعليمي. والزمت الوزارة إدارات المدارس بتوفير ميزانية لأجهزة التعقيم والأدوات الوقائية “الكمامات والقفازات” في الصفوف الدرسية والمرافق المدرسية لجميع الطلبة والعاملين في المدرسة، إضافة إلى التعقيم المستمر اليومي قبل وبعد استخدام الطلبة لبيئات التعلم والمرافق المدرسية.