أعلنت مدارس برايتون كوليدج في دبي وأبوظبي والعين، التابعة لبلووم للتعليم، عن تعاونها مع جامعة باكنغهام لإطلاق برنامج شهادة الدراسات العليا في التربية باللغة العربية، لتصبح أول مجموعة مدارس تعتمد المنهاج البريطاني في دولة الإمارات تُبرم هذه الشراكة التاريخية. 
وانضم اثنا عشر معلماً للغة العربية من مختلف المدارس الثلاثة إلى الدفعة الأولى من البرنامج، مما يعكس التزام مدارس برايتون كوليدج بالارتقاء بمهارات المعلمين، ومساهمتها في تحقيق رؤية استراتيجية التعليم 33، وذلك بتوفير تعليم عالمي المستوى لجميع الطلاب وفق أعلى المعايير الدولية، وتأتي هذه المبادرة استمراراً لبرنامج اللغة العربية الفعال الذي تقدمه مدارس برايتون كوليدج، والذي يهدف إلى التشجيع على اعتماد اللغة العربية بوصفها اللغة المفضلة للطلاب، وتعزيز ارتباطهم بالثقافة والقيم الإماراتية الأصيلة، بما ينسجم مع الأولويات الوطنية الرامية إلى تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداع والتعلم مدى الحياة. 
ويعد برنامج الدراسات العليا في التربية باللغة العربية من جامعة باكنغهام الأول من نوعه الذي تقدمه جامعة بريطانية، وهو يحاكي النموذج المرموق المعتمد في المملكة المتحدة، ويُدرّس باللغة العربية، بما يتماشى مع متطلبات النظام البريطاني في التعليم. ومن خلال الانضمام لهذا البرنامج، يحصل المعلمون في مدارس برايتون كوليدج على تدريب وفق أعلى المعايير الدولية، مما ينعكس على الطلاب بدروس أكثر تفاعلاً وفعالية في مواد اللغة العربية، والدراسات الإسلامية، والدراسات الاجتماعية. 
وتعليقاً على هذا الموضوع، قال كريغ لامشيد، المدير العام لمدارس برايتون كوليدج التابعة لبلووم للتعليم: "يسرّنا انضمام فرق تدريس اللغة العربية في مدارس برايتون كوليدج بدبي وأبوظبي والعين إلى هذا البرنامج المميز. بصفتنا الشريك الحصري لجامعة باكنغهام في هذه المبادرة في الامارات، وانطلاقاً من التزامنا بتدريس اللغة العربية وفق أعلى المعايير في جميع مدارسنا، نواصل الاستثمار في كوادرنا من المعلمين والارتقاء بإمكاناتهم. ويحصل المعلمون من خلال هذه الشراكة على شهادة دراسات عليا معترف بها دولياً، لا تقتصر فوائدها على الاحتفاء بخبراتهم فحسب، بل تعزز مهاراتهم أيضا، كما سيثري هذا البرنامج تجربة تعلم الطلاب في اللغة العربية والمواد المرتبطة بها، ويغرس فيهم تقديراً أكبر للغة والثقافة والقيم. 
ويعكس تعاوننا مع جامعة باكنغهام التزامنا بالهوية الثقافية والتميز الأكاديمي، ونحن متحمسون لرؤية ما ستثمر عنه هذه المبادرة من نتائج إيجابية متواصلة على مدارسنا وتعليم اللغة العربية في جميع أنحاء دولة الإمارات".
ومن جانبها، قالت الدكتورة ميامين الطائي، الأستاذة المساعدة في قسم التعليم ورئيسة البرامج الدولية لتدريب المعلمين في جامعة باكنغهام :«من خلال تدريس برنامج الدراسات العليا في التعليم باللغة العربية، نزوّد المعلمين بأفضل الممارسات التعليمية العالمية مع احترام لغتهم وهويتهم الثقافية.»
إن برنامج شهادة الدراسات العليا في التربية باللغة العربية هو مؤهل دراسات عليا من المستوى السابع، ويتم تقديمه بالكامل عبر الإنترنت على مدار 37 أسبوعاً، بدءاً من سبتمبر 2025 وحتى مارس 2026، وفق نظام الدراسة بدوام كامل، ويجمع البرنامج بين وحدات دراسية أسبوعية منظمة في طرق التدريس، وتدريب لمراجعة المعلومات السابقة، إلى جانب توفير إرشاد داخل المدرسة، وملاحظات حول الدروس، وذلك بما يتماشى مع معايير الإطار التعليمي البريطاني. عند إنهاء البرنامج بنجاح، يحصل الخريجون على شهادة معترف بها دولياً، مما يرتقي بمسيرتهم المهنية، ويضمن لهم المساواة مع زملائهم من معلمي المواد الأخرى، وتعود بالمنفعة على الطلاب في نهاية المطاف.
ويأتي برنامج شهادة الدراسات العليا في التربية باللغة العربية انسجاماً مع المبادرات الوطنية الرائدة، مثل مبادرة "عام المجتمع" التي أطلقتها دولة الإمارات لعام 2025، وبرنامج مركز أبوظبي للغة العربية الهادف إلى قياس وتعزيز تفاعل المجتمع مع اللغة العربية. كما يُسلط البرنامج الضوء على التركيز الأشمل لدولة الإمارات على تعزيز مشاركة الأسرة، وتحديث المناهج وأساليب التدريس، وتوسيع نطاق تدريب المعلمين ليشمل الأدوات الرقمية وأساليب التعلّم التفاعلي.