حصلت جامعة أبوظبي على جائزة "أفضل تحول في مكان العمل" عن فئة التعليم في قمة وجوائز مكان العمل المستقبلي، التي أقيمت في دبي من قبل "ليب ميديا سوليوشن"، المؤسسة الناشرة لمنصة المحتوى الرائدة في المنطقة (CXO DX). وتم خلال حفل الجوائز تكريم جامعة أبوظبي كواحدة من بين جامعتين محليتين ابتكرتا بيئات عمل رقمية متميزة وعالية الأداء.

وتحتفي الجائزة بالكفاءة والتميز في تمكين مستقبل العمل وتأمينه من خلال تحديد دور التكنولوجيا وتوظيفها في خدمته. وقد نفذت جامعة أبوظبي، بدعم من قسم إدارة وتكنولوجيا المعلومات فيها، مجموعة متنوعة من الحلول التقنية التي تستخدم الخدمات الرقمية الهجينة بما يحقق مشاركة فعالة لأعضاء الهيئة التدريسية والطلبة بما يتماشى مع أعلى المعايير الأكاديمية.

وتبنت جامعة أبوظبي مجموعة من نظم ومنصات الحوسبة السحابية لتلبية احتياجات المجتمع وتطلعاته، بما يضمن توفير نظام مناسب وفعال وآمن لإدارة التعلم في الجامعة، حيث طورت بيئة أكاديمية فعالة تبقي الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية على تواصل دائم خلال تواجدهم في أي مكان في العالم.
وبالإضافة إلى ذلك، حصل مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات في جامعة أبوظبي، جوزيف انينياس، على جائزة "أفضل رئيس قسم المعلومات للعام" عن فئة التعليم، لما قدمه من مبادرات متميزة خلال العام لضمان مواكبة الجامعة لمختلف المستجدات خلال مواجهة الوباء. وزود انينياس الطلبة والباحثين بأحدث المعدات اللازمة، كما تولى مهام تطوير نظام إدارة التعلم (LMS) الذي يتركز بشكل أكبر عن نظم الحوسبة السحابية لتقديم تجربة تعليمية شاملة وعالية الجودة.

وفي هذا الصدد، قال جوزيف انينياس: "يسعدني الحصول على الجائزة، وأعتز بالجهود المتواصلة التي تبذلها جامعة أبوظبي للارتقاء بتجربة التعلم الاستثنائية التي توفرها وإعادة تصور مستقبل العمل ورسم ملامحه الطموحة، ما يؤكد التزامها بإثراء الحلول التكنولوجية وخلق تجارب تعليمية مبتكرة."
وأضاف: "يعمل قسم إدارة تكنولوجيا المعلومات في جامعة أبوظبي باستمرار للمضي قدماً بتقديم دعم تقني مركزي يوفر منظومة مرنة للمجتمعات في دولة الإمارات وخارجها، كما نواصل العمل على تحديث استراتيجيتنا ومنظومتنا لاغتنام الفرص التي تتيحها التكنولوجيا الرقمية باستمرار، ونحن حالياً في طور تحديث معدات أعضاء هيئة التدريس في الجامعة، بما في ذلك أجهزة الحاسوب المحمولة وملحقاتها، لتقديم تجربة أكاديمية متميزة لطلبتنا والمجتمع ككل."